Курганские педагоги знают, как выбрать профессию «особенному ребенку»

Ответ вопрос, как выбрать профессию подростку с ограниченными возможностями, знают педагоги Курганской школы №8, которые разработали и реализовали проект «От доступности к равенству». Идеи курганских учителей высоко отметили эксперты первой Всероссийской профориентационной премии «Россия — мои горизонты» в номинации «Лучший инклюзивный проект».

— В проекте «От доступности к равенству» участвуют подростки с ментальными нарушениями от 15 до 18 лет – это обучающиеся 8-11 классов. Главная задача педагогов – не только сформировать практические умения и навыки молодых людей в рамках предпрофессиональной подготовки, но и организовать сотрудничество с социальными партнерами г. Кургана, чтобы ребята смогли побывать на мероприятиях в различных формах общественной жизни и включиться в активное социальное взаимодействие , — рассказали в пресс-службе Департамента образования и молодежной политики Курганской области.

Благодаря профориентационному проекту в школе №8 появились новый профиль трудового обучения «Художественный труд» и модуль «Растениеводство». Сейчас ребята получают навыки уже по пяти разным профессиям.

— Знания и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Художественный труд», могут обеспечить рациональное трудоустройство инвалида в домашних условиях в соответствии с его трудовыми возможностями, рекомендациями медико-социальной экспертизы, а на уроках подготовки младшего обслуживающего персонала — ориентировать на трудоустройство по профессиям, связанным с клининговой деятельностью, цветоводством , — предположили педагоги.